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简介
《寻求理解之路:社会科课程研究》围绕社会科课程的基础理论问题,以课程理论与实践的反思与构建为主线,试图对社会科课程的基本问题域进行初步的反思与探讨,提出社会科课程的核心理念是“寻求理解之路”。
严书宇
上海教育出版社
2017-01-01 00:00:00
中文
9787544465038
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